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三年级语文公开课优秀教案《北大荒的秋天》教学设计与反思.docx

发布时间:2020-02-07 12:14      来源:网络整理      作者:admin

      一群小鱼顶着水游到来,明镜一样的水面顿时漾起了一同道波纹。

      、天解?生:追忆答。

      8、总结:一天的北大荒秋游收束了,你最想说何?北大荒那样喜人动人、漂亮富饶,是北大荒建设者们的功。

      最后,时刻是二天,草原的颜料是金情节来自淘豆网www.taodocs.com转载请标志出典.,《北大荒的秋天》优秀教案设计《北大荒的秋天》优秀教案设计一、教学渴求1、学问与技术(1)能对、流利、有情愫地宣读课文。

      二、句仿写课文中再有很多的譬句和拟人句,很美很蓄意,值得生仿写,为后的著作奠定地基,如:这些流云在残阳的映射下……就像是漂亮的仙子在空间颤动着彩色光怪陆离的锦缎。

      经过让生想像郊野、山岭、江、草草甸子会在这季里捧出何样的宝贝来。

      在教学中,利用多媒体课件播放北大荒的图样,经过对照进一步了解北大荒的漂亮与富饶。

      旷野繁华不凡。

      (二)课内得法总括上学的方道士:那样,大伙儿回眸一下,平常在课堂上教师是怎样点大伙儿上学的?生答:先把课文读一遍。

      教学目标:1、能对、流利、有情愫地宣读课文,了解课文,记诵课文。

      (1.5分)4.用﹏﹏画出文中的譬句,这句话把()比方()。

      4.记诵通篇。

      念书四天然段,富源描述:北大荒的秋天教学目标1、对、流利、有情愫地宣读课文,记诵课文。

      3.而现时的北大荒呢,又有一个名叫北大仓,像藏了很多活宝的漂亮仓。

      △二节(1)你干吗喜爱这一节?点名读读(2)出具各种流云的图样(银灰色、橘黄、血红、绛紫)(3)这样多的流云,会让你思悟何?读好就像漂亮的仙子在空间颤动着彩色光怪陆离的锦缎(4)天的美取决流云,齐读△三节(1)出具:浜躺在地的怀里。

      从除非,才,这联系词语,你还读懂了何?除非在黄昏正西,天上才会现出几缕流云。

      六、工作1、用自来水笔描红。

      教学目标1、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写,了解由生字组成的词语。

      教学重点:经过品读课文,体味北大荒漂亮的风光、增长的出产和字字句句对北大荒的赞美之情。

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